教师资格证面试备考之幼儿结构化综合分析类12

发布时间:2021-11-29 16:54:38 呼伦贝尔教师资格考试网来源：教师资格证考试网刷题模考微信号微信群

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　　你认为幼儿园教育与小学教育有什么不同?

　　【答题思路】

　　【参考解析】

　　幼儿园教育与小学教育，由于针对的年龄阶段不同，所以会有各种差异，具体包括以下几个方面：

　　第一，主导活动方面。学前阶段的主导活动是各种各样、丰富多彩的游戏，以幼儿动手操作的多种活动为主要教学形式，幼儿在玩中学，教师指导方法比较直观、灵活、多样，没有家庭作业及考试制度;小学阶段的主导活动是各种学科文化知识的学习，以上课为主要的教学形式，教学方法相对固定、单一，有一定的家庭作业及必要的考试制度，学习成为一种必须完成的任务。

　　第二，作息制度及生活管理方面。学前阶段的生活节奏是宽松的。一日生活中游戏活动时间较多，生活管理不带强制性，没有出勤要求。教师对幼儿在生活上的照顾比较周到和细致;小学阶段的生活节奏快速、紧张，作息制度非常严格。每天上课时间较长，纪律及行为规范带有强制性。教师对儿童在生活上的照料明显减少，生活主要靠儿童自理。

　　第三，师生关系方面。学前阶段教师与幼儿个别接触机会多，时间长，涉及面广，关系密切、具体;小学阶段师生接触主要是在课堂上，个别接触少，涉及面较窄。

　　第四，环境设备的选择与布置方面。学前阶段教室的环境布置生动活泼，有许多活动区域，在其中有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作、摆弄，幼儿可以自由选择游戏及进行同伴交往;小学阶段教室的环境布置相对严肃，成套的课桌椅排列固定，教室内没有玩具，学生自由选择活动的余地较少。

　　第五，社会及成人对儿童的要求和期望方面。社会及成人对幼儿的要求相对宽松，给幼儿一个快乐的童年已成为全社会基本的共识。幼儿的学习压力小，自由多，没有非完成不可的社会任务;社会及成人对小学生的要求相对严格、具体，家长对小学生具有很高的期望;儿童的学习压力大，自由少，要负担一定的社会责任。

　　综上所述，幼儿园和小学存在非常多不同之处，作为教师，一定要区别对待，实施针对性的教育，不能一刀切，这样才能促进各个学段的学生健康成长、良好发展。

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